Mes: mayo 2018

BLACKOUT POETRY

En 1849, Edgar Allan Poe escribió un maravilloso poema sobre un trágico amor infantil.
Con nuestro grupo de sección bilingüe de 1 ESO hemos disfrutado de él, y hemos trabajado una técnica poética que en inglés conocemos como “blackout poetry”, que consiste en elegir determinadas palabras de un texto, y combinarlas entre sí para crear un nuevo poema tachando todas las demás. Os ofrecemos algunas de las creaciones de los alumnos, realmente imaginativas.
Adjunto un enlace a YouTube con el video del poema (en inglés, subtitulado en español), la misma versión que han trabajado nuestros alumnos:

https://youtu.be/scDd6FETLZ0

Espero que os gusten.

 

 

 

Anuncios

Marchando una ración de GREGUERÍAS

Alumnos y alumnas de 2º de ESO se han lanzado a la creación de greguerías, tratando de emular a Ramón Gómez de la Serna o, al menos, buscando la parte poética que tienen letras y números.

Su profesora de Lengua quiere agradecerles su esfuerzo diario. Y su alegría. Gracias: Kevin, Siham, David, Antonellys, Sheila, Alejandro, Mireia, Carlos, Álvaro, Juan, Kawthar, Javi, Mounir, Sara y Pedro.

Ahí van esas greguerías…

La E es una tabla con tres clavos.

La C es una sonrisa de pie.

La ñ es un pez debajo de las olas.

La H es un puente poco fiable.

La W es un hombre con los brazos arriba.

La S es una serpiente haciendo eses.

La W son dos montañas vistas haciendo el pino.

La K es un hombre bailando.

La b es un caracol subiendo una pared.

La p es el caracol que vuelve a su casa.

La i es un árbol debajo del sol.

La U es una herradura al revés.

La g es un anzuelo esperando a su gemelo.

La G es el candado abierto del amor.

La r es el bastón de todas las letras.

La Y es el tenedor que fue doblado por la X.

La X son dos carreteras cruzándose en el cielo.

La R es la P que va andando al colegio.

La o es un eclipse de luna.

La i es una persona contemplando el anochecer.

La Z es la N con una flecha clavada en el corazón.

La M son dos enes casándose.

La V es una montaña rusa que baja y sube muy rápida.

La n es el túnel de aquel tren.

El 2 es el patito que va a dominar el mundo.

El 3 es un 8 a la mitad.

El 10 es una persona esquivando un balón.

El número pi es la mesa de todos los números.

Mención honorífica para el coro del I.E.S Pedro de Tolosa

IMG-20180418-WA0007El coro del instituto se ha presentado por tercer año consecutivo al certamen de coros escolares de la comunidad de Madrid en el que participaron más de noventa agrupaciones de diferentes centros de primaria y secundaria de la región. Nuestro coro se ha presentado con tres canciones que ha preparado a lo largo del curso: la primera obra se titulaba “Down to the river”, un espiritual de la tradición afroamericana de los Estados Unidos; la segunda, Come again, es una canción del renacimiento inglés escrita por John Dowland y la tercera, Barbara Ann, un conocido tema de rock and roll del grupo californiano The Beach Boys. La interpretación de este año ha sido recompensada por el jurado del certamen con una mención honorífica que será recogida por el director del coro en la final del concurso que tendrá lugar el día 18 de junio en el auditorio de la Universidad Carlos III.

Un año más queremos agradecer a la junta directiva y al claustro de profesores su buena disposición y paciencia para cubrir las ausencias que genera esta actividad.

Os dejamos con un vídeo resumen de nuestra participación.

Hermes Luaces (director del coro)